Detta har varit dagens tema ur ett CLIL perspektiv. Vi delade även upp förmågorna efter Bloom taxonomi och utforskade stegringen av svårighetsgraden.

Det var många praktiska övningar kring både tala och skriva.

Vi fick komma på en ny innovation som skulle underlätta i framtiden och med stegvis beskrivning fick vår partner modellera innovationen.

Eftermiddagens aktivitet var Valsafari.

Wow vilken härlig kväll. Ett lugnt hav med solstrålar som kämpade sig igenom molntäcket gjorde att allt kändes magiskt. Vi hade också turen att få se både knölval, vågval, vitnäbbad defin, tumlare och flera olika sjöfåglar, däribland Puffin(lunnefågel).

Något frusna efter båtfärden fick Marie äntligen äta Fish & Chips🤣

Andra dagen på kursen och vår ledare håller ett rasande tempo😬 Idag har vi fortsatt vår utbildning gällande innehåll, samarbete, kommunikation och kultur. All teori har varvats med flertalet praktiska övningar.

Efter kursen bar det av till Blue Lagoon. En geotermisk uppvärmd bassäng med havsvatten som ska vara bra för hälsan. Det pendlade mellan 36-40grader och såklart fick vi även förbättra vår hy med en mudmask😉

Vi har nu börjat vår kurs och träffat våra kurskamrater och ledare. Vi är nio olika nationaliteter, Tjeckien, Slovakien, Italien, Kroatien, Ungern, Frankrike, Tyskland och vår ledare från Spanien och vi såklart.

Vi började kursen med att presentera vårt land, vår stad, vår skola och vårt Erasmus projekt.

Vår ledare visar på många talanger kring CLIL men också att prata fort med spansk accent 🤩🫣

Det verkar bli en spännande kurs med lärare från tidiga åldrar ända upp till vuxenutbildning.

Vi har även fått provat på flertalet praktiska övningar så tiden bara rusade iväg.

Eftermiddagen fortsatte i turistandet ande med ett besök i den fantastiska Hallgrimskyrkan. Vi gick såklart upp i tornet där vi kunde överblicka hela Reykjavik.

Vi hann även med lite fix och trix för oss själva med hårklippning och tatuering 🫣🤩

Nu laddar vi inför morgondagen.

Efter en god natts sömn var vi redo att se Reykjavik by day.

En härlig promenad genom staden tog oss längst ut på Reykjaviks udde där målet var Fly over Iceland.

En magisk upplevelse där vi fick uppleva hela Island i 4D från luften.

Det började med en historisk berättelse om Island och deras historia. En historia som ursprungligen kom från trollen.

Efter detta var det dags för kursstart. Det pågår tio olika kurser så vi var över 150 personer som samlades med många olika nationaliteter.

Ansvarig för Erasmusveckan presenterade allt på engelska med en stark spansk accent.

Fylld av förväntan längtar vi till morgondagen men hann även med lite mer sightseeing av den fantastiska huvudstaden Reykjavik.

Efter en okomplicerad resa landade vi på hotellet vid 20 lokal tid (22 svensk tid) och fick veta att islänningarna firade sin kultur.

Detta gjorde att vi snabbt klädde på oss alla extrakläder vi hade med och begav oss mot Reykjaviks centrum. Musiken hördes lång väg och gatorna myllrade av människor i alla åldrar. Alla sjöng och dansade och firade sin kultur. Något tagna av stämningen fylldes vi med en härlig energi som gjorde vår resstart magisk. Vilken stad!

/Linda & Marie

Nu är vi på väg till Island🤩

Under vecka 34 är Linda Bäckmans och Marie Borglund på CLIL-kurs på Island/Reykjavik (Content and Language Integrated Learning).

CLIL-kursen vänder sig till lärare och skolpersonal från förskolenivå till grund-, gymnasie-, yrkes- och vuxenutbildning. Men även till specialpedagogiska institutioner, personal från icke-statliga organisationer, myndigheter och beslutsfattare samt företagspersonal. Kursen kommer att fokusera på CLIL-metodik på ett praktiskt sätt samt att lära ut främmande språk-tekniker för att förbättra vår undervisningspraktik så mycket som möjligt.

En av styrkorna med kursen ligger i att undervisningen inte bara baseras på teoretiska aktiviteter utan också i praktiska aktiviteter. I varje enskilt ämne presenteras nyckelinnehåll och råd som stöds av praktiska övningar och grupparbeten så att se hur det kan fungera i praktiken.

Efter lunch på onsdagen fick vi en exklusiv guidad tur i Lyon av Frederic Martin. Frederic var i H-sand förra året tillsammans med Sabine, Celine och Delphine, men har idag paus från skolledarlivet för att skriva skönlitterärt. Istället flr skolsnack gav han oss en guidad tur i delar av Lyon.

Men först var vi tvugna att hitta rätt till där vi skulle träffas via metron (tunnelbanan) på franska. Det blir extra svårt när man inte kan ett ord franska och inget stavas som det låter… men det gick till slut.

Vi började med att ta sikte på La Basilique Notre Dame de Fourvière som tronar över Lyon väster om centrum högt över gamla stan.

På vägen upp mot kyrkan passerade vi två av stadens tre amfiteatrar där det varje sommar hålls musikfestivaler. Man höll precis på att bygga upp scenerna. Fantastisk utsik som möjligen grumlades lite av den stekande hettan. Det var över 30 grader varmt hela veckan.

Ner från kyrkan var det 650 trappsteg, med andra ord var det minst lika många upp… varma, trötta och sega i benen buffrade vi med glass nere vid floden innan vi gav oss på stans nästa kulle – La Croix-Rousse. Historisk har det varit sidenvävarnas stadsdel, en arbetarstadsdel som på många sätt liknar Söder i Stockholm. Väldigt mysigt med små gator och prång och hela tiden utsikt ut över stan mellan husen.

Här fick även chansen att ta oss ner mot staden via Traboule et Cour des Voraces som är mer eller mindre hemliga gångar och passager mellan hus och kvarter. De sägs ha använts av sidenvävare för att kunna ta sig med nyvävt sidentyg från kullens topp ner till de ”finare” delen av staden utan att behöva riskera att få tyget vått av regn – alltså med tak över huvudet hela vägen. Passagerna användes även av motståndsrörelsen under kriget för stt fly obemärkt undan tyskarna.

Oavsett hur gångarna använts tidigare så gav de nu svalka från sol och värme och blev en trevlig rutt ner mot stan. Här och var med spännande gatukonst längs vägen.

Guidning i stan var ett bra avbrott innan vi fortsätter med nya skolbesök under torsdagen.

Skolans lolaler är en blandning av byggnader från tidigt 1900-tal till 2020-talet. Det senaste bygget är elevhemmet som blev klart 2020. Där bor nu ett 40-tal elever. I höst kommer det vara dubbelt så många.

En betydande del av skolbyggnaden färdigställdes 2013. En mycket modern byggnad utan raka former vilket skapar liv och dynamik i lokalerna. Kanske inte alltid lättmöblerat men coolt. De mjuka formerna syns tydligast i ena flygelns ljushall som svänger som en båge i hela sin längd.

En av de mer slitna delarna är skolans stora inomhushall med golv av ek. Det är Sabines (bitr rektorn) favoritlokal då golvet känns mer levande och påminner om en klassisk amerikansk high school-hall. Skolan har även flera egna konstgräsplaner för fotboll och rugby. De kunde vi inte se mer än genom stängsen (därav inga bilder).

Skolans schema har helt fasta positioner vilket gör att alla har rast eller lektion samtidigt. Därför är det fullt liv i ljushallen eller mycket tyst när alla har lektion.

Ljushallen är stor och luftig med mycket goda förutsättningar för alternativa aktiviteter. Det blev mycket tydligt när eleverna repade inför dansuppvisningen.

Alla salar känns välutrustade men utan excesser. Men hade lagst ner extra tankar på NO-salarna. Alla bänkar med skiva i härdat glas, el i vaje bänk och ho med inkopplat vatten. De hade portabelt dragskåp för mer omfattande labbar (1 skåp för 2 salar) men om de som lärare skulle förevisa något enklare hade de fläkt med snorkel framme vid katedern.

Som tidagre nämnts hade de ett Erasmusprojekt i engelska och historia. För större och mer omfattande övningar kan man boka en extra stor sal i ett fristående hus på gården.

Som tidigare nämnts var även lokalerna för de praktiska utbildningarna både välutrustade och generöst tilltagna.